МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №26 "АЛЁНУШКА" ТУТАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ПОЛЕЗНЫЕ И ВРЕДНЫЕ ПРОДУКТЫ

«Человеку нужно есть, 

Чтобы встать, и чтобы сесть.

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.

Чтоб расти и развиваться

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

Самых юных лет уметь»

В нашей группе «Солнышки» прошла игра-викторина «Полезные и вредные продукты», в ходе которой дети расширили и закрепили свои знания о здоровом питании. Ребята дружно отгадывали загадки, играли в игру «Полезно-вредно», «сажали» овощи в огороде. А потом вместе «варили» вкусный борщ в кастрюле из овощей, делали фруктовый салат, а вредные продукты собрали в мусорное ведро. Теперь наши дети точно знают: чтоб здоровым оставаться, нужно правильно питаться!

Воспитатель группы Марина Борисовна Хачева

#образованиеТутаев

Сегодня праздник и нам особенно остро захотелось поговорить о наших детях.

Родные наши детки, мы очень любим вас, очень по вам скучаем, и очень ждём вас.

Мы часто заходим в нашу группу, в детский сад, сейчас там тихо, пусто и грустно.

Кажется, что все наши игрушки: куклы и машинки, мячики и флажки, книжки и карандаши, тоже скучают по вам. Как же не хватает там, в группе, вашего активного присутствия:  Ромкиного визга, Димкиной непосредственности, Настиного и Дашиного громкого смеха, Викиных разговоров, Гошиных и Славиных умных и озорных глаз, Фединого «баска», Аделинкиных, Аришкиных, Дианиных кудряшек, Ксюхиных красивых юбочек, Стешиных белокурых косичек, Артёмкиных машинок, Даринкиных хвостиков, Анечкиных капризов, Максимкиного пшеничного чуба, Алёнкиных нарядных платьев, Егоркиных умных карих глаз, озорства Платона.

Всем известно, что в гостях - хорошо, а дома - лучше и никакая, даже самая добрая воспитательница, не заменит ребёнку маму. Это, конечно, правильно, но не сегодня…..

Сегодня, очень трудно приходится вашим мамам, папам, бабушкам.

Уважаемые взрослые, мы вас понимаем и сожалеем о том, что не можем вам помочь. Потерпите еще немного, ведь все вы - любящие и умные родители. Всё обязательно будет хорошо!

Пусть строчки из этого  стихотворения вызовут у вас радостную улыбку.

 Милые дети, счастья цветочки!

 Мальчики наши и девочки-дочки!

Вас мы лелеем, растим, обожаем,

Как вы взрослеете – не замечаем!

Вы – наша радость и трудности наши,

Так становитесь умнее и краше!

Гордость вы наша и в жизни везение,

Вы – благодарное нас продолжение!

Автор: Наталья Майданик

Удачи, терпения и оптимизма желаем всем вам.

Ваши воспитатели: Людмила Викторовна и Марина Борисовна.

«В гости к белому  медвежонку», так назвали мы наш мини-проект, который посвятили знакомству с животными Севера, условиям в которых живут белые медведи, моржи, северные олени, песцы, тюлени.

В начале проекта мы посмотрели фрагмент мультфильма «Умка» и  детки сильно полюбили его, такого маленького, но очень любопытного  и смелого медвежонка.

Каждое утро  мы «превращались» в различных зверей и всё больше и больше погружались  в атмосферу  холода в царстве снега и льда. Честно, мы даже не догадывались, что  на далёком севере живут  такие замечательные животные как белые медведи, которые не болеют никогда, потому, что их тело покрыто не только тёплой шерстью, но и толстым слоем жира ,а кровь всегда согревает их изнутри.  Не знали мы ,что они все ,от мала до велика, настоящие обжоры, очень любят лакомиться рыбой, не брезгуют даже детёнышами тюленей и моржиков. Удивило нас  и то, что после еды медведи засыпают, где стоят, просто ложатся на лёд и храпят. Они очень большие и опасные.

Знакомству с условиями Севера нам помогали не только дидактические картинки и иллюстрации в книжках, но  и макет «Дом белого медвежонка» -это настоящий кусочек  Севера. Наши мамы тоже нам помогали изучать тему, они вместе с нами изготовили  друзей медвежонка  Умки. Так мы увидели тюленей с детёнышами , семью моржей, северного оленя с оленёнком. Мы были очень рады знакомству с такими необычными животными.

Однажды мы подумали, что там, на далёком севере, может быть скучно живётся нашим новым друзьям, кругом льды и снега. Но оказалось, что любимым развлечением белых медведей  является  катание на льдинах. Мы представили, как это может быть, и у нас получилась настоящая картинка из жизни белых медведей-коллаж «Белые медведи катаются на льдинах.» Красота!

А еще мы научились собирать пазлы про медведей, проходить по запутанным лабиринтам к берлоге медведя, раскладывать белых медвежат по росту, узнавать маму- медведицу, папу -медведя и деток – медвежат, находить отличия в картинках, ещё раз вспомнили каким бывает лёд и из чего он состоит.

Всего лишь неделю мы увлечённо открывали для себя незнакомый и манящий к себе Север.

 Кто знает, может быть кто- то из нас во взрослой жизни  свяжет свою судьбу с ним, а сейчас мы сделали  первые шаги.

                                                    Воспитатели группы №3

22 ноября в нашей группе  был объявлен «День открытых дверей».

Мы, воспитатели  группы «Непоседы», приглашали всех родителей с самого начала дня посетить наш детский сад и посмотреть чем же  заняты дети в группе. Сначала к нам  присоединились  одна мама и одна бабушка, именно они и увидели с каким настроением и задором занимаются детки на зарядке, используя красочную «карусель».

От «Утреннего сбора» зависит целый день. Мы хотели показать родителям «изюминки» применения некоторых современных методик работы с детьми.

Звонкий колокольчик собрал всех ребятишек на ковре, мы тепло поздоровались («Здравствуй, правая рука….»),обменялись новостями, поговорили о предстоящем дне.

А день был особенный, предпраздничный, поэтому решили, что в этот день будем делать всё для мам, слушать всё про мам, праздновать вместе с мамами.

Между тем ,гостей у нас в группе прибавилось и все они были активными.

С хорошим предпраздничным настроением мы начали рисовать цветы для мамочек, прямо на длинных полосках обоев. Красивые жёлтые и красные цветы быстро распускались и радовали глаз. Наши открытки получились яркими.

Вместе с гостями мы отправились в музыкальный зал, где  для мамочек и бабушек пели, танцевали и играли под руководством нашего музыкального руководителя.

А вечером нас ожидали самые настоящие чудеса. К нам в гости пришли не только мамочки и бабушки, но и старшие сестрёнки  и даже один братик - всем интересно было посмотреть «чудеса на маминой кухне».

Мы расселись за столами и с нетерпением ждали. В гости к малышам  пришла кукла Таня, она  и предложила всем поучаствовать в экспериментальной деятельности, заметив, что все предложенные опыты можно с лёгкостью повторить у себя дома под маминым  присмотром.

Мы увидели, как красиво плавали, а потом тонули мандарины в воде, как покрывались  блестящими пузырьками виноградинки, превращаясь в «подводные  лодки», как рисовало обыкновенное молоко яркими  цветными красками. А ещё, мы переносили воду в стаканы соломинками, готовили для наших гостей  домашний лимонад и угощались им.

Весело, шумно и с пользой  мы провели этот день. Наши мамочки не только смотрели на нас, но и активно  участвовали вместе с нами.

Наши воспитатели организовали выставку   новых игр для детей и познакомили с этими играми наших мам. Всем очень захотелось поиграть. Спасибо за такой полезный день!

  Воспитатели Окунева Л.В., Хачева М.Б

Сегодня утром нас пригласил к себе в гости Петрушка. Обязательно пойдем, решили мы с друзьями.

Ура! Свершилось, мы, ребята первой младшей группы, в музыкальном зале.   Ой, какой  он большой и красивый! Но почему-то Петрушки нет. Подождите, а кто же это храпит? Ребята, да это же наш Петрушка, он спит. Гости на пороге, а он спит? Мы будили его громким Ку-ка-ре –ку, гремели погремушками, громко смеялись и  Петрушка - проснулся. Он очень обрадовался нам и тут же принялся нас смешить и развлекать. Но наши ребята и сами многое умеют: песенки петь, танцевать, прятаться от волка, превращаться в мышек и убегать от кота. Понравились Петрушке ребята, заигрался он с ними и сам развеселился. На радостях он угостил детей шоколадом и опять пригласил к себе в гости. С нетерпением будем ждать новой встречи. Спасибо, Петрушка.

Воспитатель группы Окунева Л. В.

         Со звонкой капелью, с теплыми лучами солнца к нам пришла весна, а вместе с ней самый чудесный праздник всех женщин, девушек, девочек-  8 Марта! В канун этого праздника мы собрались все вместе в нашей группе «Солнышко». А встречала гостей - детишек и их любимых мамочек, хозяюшка Сорока-белобока. Много домашних дел у неё перед праздником, а мы трудиться любим и, конечно же, с удовольствием  стали ей помогать. Сварили манную кашу в большой кастрюле, накормили лошадку, курочек, подмели пол. Поработали на славу, настало время и отдохнуть. Дети вместе с мамами весело танцевали с платочками. Потом нашли музыкальные инструменты, и у нас получился настоящий оркестр. Все играли от души. А какой же праздник без пирогов! Пришлось тесто замесить, раскатить да пирогов налепить. Пока пироги в печке пеклись, мы снова пустились в пляс: хлопали в ладошки, топали ножкой, кружились в хороводе с мамами. Пироги получились очень-очень вкусные! Как приятно было собраться всем вместе за большим столом и угоститься ароматным чаем со сладким пирогом!                                                                        Хачева М.Б.  Окунева Л.В.

Пришла зима весёлая

С коньками, да салазками,

С лыжнёй припорошённою,

С волшебной старой сказкою……  вот так  субботним утром у малышей начался  зимний  праздник.

Удивительно, но  главным сказочным героем для наших деток  вот  уже второй раз становится Снеговик. Мы помним как мы ему помогали искать его носик, а сегодня, веселимся у в гостях у Снеговика.

Сначала мы все вместе и мамы и братики с сестричками сварили снежную кашу в большой, большой кастрюле, накормили кашей Снеговика и  пустились в пляс вокруг него. Ух, быстро, весело, задорно!

Как выдумаете, какая самая любимая игра у ребят зимой? Ну, конечно же, в снежки! А снежки-то у нас необыкновенно - жёлтые, колючие, зато очень удобные и прыгучие. Весело попадать  снежком в маму! Мама смеётся, ей тоже весело!

Какие же  русские зимние забавы да без силушки богатырской? Есть у нас такая сила-это  дружная семья, здоровые дети, да хорошее настроение. Славно потрудились все мы  вместе, перетягивая канат.

Разрумянились, нагрелись, а громкая, весёлая музыка опять зовёт нас поплясать и поиграть со Снеговиком. Он нас приглашает к себе в лес, а там  и беленькие зайчики, притаившиеся за деревом, осмелели и тоже встали в хоровод. Хороша игра «На лесной полянке»!

Вот мы сели в саночки, мама впереди, а ребёнок - сзади, едем, едем, бух на бок, в сугроб, весело смеёмся и опять садимся в саночки. Это ещё одна наша любимая игра.

Снеговик нас приглашает в хоровод, поиграть в увлекательную музыкальную игру «Ёлочки-пенёчки», здорово получилось, мамы разрумянились, смеются и нам весело.

А дальше, мы с удовольствием пили  чай из красивого самовара, с пряниками, печеньями, сушками, конфетами и белыми снежинками, которые так и падали с неба прямо к нам в кружки. Очень вкусно!!!

Праздник получился очень тёплый -  потому что от души!

Воспитатели:  Хачева М.Б. и Окунева Л.В.

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое:

МА - МА!

В преддверии праздника Дня Матери в первый раз наша группа «Капельки» распахнула свои двери для самых милых, для самых любимых, конечно же, для наших мамочек. Вместе с мамой малыши учились делать массаж рук с помощью колючего шарика су джок. Узнали, что карандашом можно не только рисовать, но и развивать свои пальчики. Мы знаем, что очень сближает родителей и детей совместное творчество, поэтому малыши вместе с мамами потрудились над созданием картин «Птички полетели». Все проявили фантазию, творчество, поэтому и работы получились разные и очень красивые. И какой же праздник без танцев! Дети и мамы с удовольствием плясали с погремушками, превращались в веселых зайчиков, танцевали парами.  Наша первая семейная встреча прошла просто замечательно! Дети от души порадовали своих мам, ну а мамочки в этот день светились все от радости и счастья!!! Мы хотим поздравить всех мам с праздником и пожелать им крепкого здоровья, любви, тепла, радости, хорошего настроения!                                Воспитатели группы: Хачева М.Б  Окунева Л.В.

( адаптация в группе раннего возраста)

Кто-то из древних  философов сказал, что глаза -это зеркало души. Никто не будет спорить с этим утверждением. А представьте, что это глаза маленького ребёнка, который жил привычной жизнью дома, рядом с мамой, которая его кормила, укладывала спать в свою постельку, целовала, обнимала, успокаивала.  И, вдруг, чужие люди, плачущие дети, незнакомая комната, чужая кровать… Сколько же в этих глазах непонимания, страха, тревоги, слёз и всё это в период адаптации к детскому саду.

Само понятие адаптация означает - приспособление  человека к условиям окружающего мира (детского сада), и должно  рассматриваться в  биологическом и психологическом значении.

Известно, что характер адаптации зависит от целого ряда факторов: возраста ребёнка, состояния здоровья  и уровня развития ребёнка, эмоционального настроя родителей и ребёнка на детский сад, психологического климата в семье, мастерства педагогов и многого другого. Известно, что  адаптация может быть лёгкой, средней  и тяжёлой. Существует три этапа адаптации у детей: первый этап - острый, второй этап - умеренно-острый, третий этап - компенсирующий. Обычно адаптация детей в группе раннего развития протекает в течение месяца-полтора.

В наш стремительный и немного циничный век приходится слышать от родителей  и  даже от педагогов, что много внимания не стоит уделять проблемам детской адаптации, ведь она всё равно закончится, но так рассуждают бессердечные и неграмотные люди. Мы же придерживаемся другой точки зрения на эту проблему и  делаем всё необходимое  в группе, чтобы адаптация у большинства детей проходила легко. Например, на первом родительском собрании мы договорились с родителями, чтобы они  ежедневно разговаривали с детьми о том, где предстоит  находиться их детям. Результаты мы уже заметили - большинство детей хорошо привыкают к детскому саду. Интересно, что одна мамочка внушила своему малышу, что она будет рядом и никуда не уйдёт, это очень помогло и другим детям. Необходимо отметить, что  большинство родителей  интересуются, как ведёт себя ребёнок, прислушиваются к нашим рекомендациям. Мы активно обсуждаем  с мамочками  проблемы ребёнка (индивидуально) каждый день. Важным в период адаптации является психическое состояние  самой мамы, если мама тревожится, значит и ребёнок неспокоен, привыкает хуже. Здесь мы успокаиваем мамочку, обращаем её внимание на позитивные моменты адаптации её ребёнка, доказываем ей, что её ребёнок особенный, мы уделяем ему много внимания, он активен, хорошо ест, значит,  скоро всё наладится.

Для того, чтобы детям было легче, мы согласно советам известных педагогов и психологов ввели гибкий режим пребывания детей в группе: 2 часа – несколько дней, затем 4 часа, затем 6-7 часов (по мере привыкания); в неделю принимаем не более двух новых малышей; применяем индивидуально- личностный подход  с элементами телесной терапии (берём на руки, гладим по головушке, обнимаем).

Очень нравится нашим малышам  сидеть на горшках (это немаловажно), так как в это время мы поём песенки- потешки: про кошечку, собачку-Жучку, про самолёт, машину, маленькую птичку; играем пальчиками; читаем стишки А.Барто. А ещё  к нам в гости часто приходят наши друзья  Заяц и Лиса, малыши очень любят с ними танцевать и делать зарядку.

Вот так мы живём, вот уже почти месяц, громко не плачем, хорошо сами кушаем и уже спим. Мы, педагоги группы раннего возраста очень радуемся каждому входящему к нам с улыбкой малышу, каждой ложке кашки, съеденной самим малышом, каждому спокойно спящему ребёнку в кроватке и громко смеющемуся забавному нашему крохе.

Мы верим в то, что всё будет хорошо!

Воспитатели: Окунева Л.В., Хачева М.Б.